正确的握笔方法及写字漂亮技巧
俗话说,“字如其人”、“见字如面”。虽然一个人字写得好不好,并不代表他是个什么样的人,但不得不承认:写字好看的人,永远能比别人多一些机会。
学生时代的加分项:老师会再三叮嘱,一定要把字写得好点,卷面分都能拉开一大截差距;
工作之后的名片:字写得像小学生,好不容易在同事心中建设的专业形象,一签名就崩塌了;
关键时刻的个人魅力:字美的,写情书都更容易赢得对方好感;字丑的,孩子都吐槽,“妈妈写字好难看”,没给孩子做个好榜样。
然而常听到家长们抱怨,自家孩子写作业字迹特别潦草,怎么强调,就是纠正不过来,好着急。
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性格方面的影响
书写习惯的养成不是一蹴而成的,这与孩子本身的性格休戚相关,一些研究表明,性格活泼开朗的孩子写字会放松,不太注重汉字的一笔一划,而性格乖巧的孩子字迹清秀,书写会规范很多。
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正确的书写指导随着年级的上升而减少
很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候,尽管年龄小,抓笔的掌控能力不大好,但是孩子会一笔一划地认真去写,到了三四年级,孩子明显写字不认真,写出来的字潦草。
常见的八种儿童执笔错误手势
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横搭型
儿童写字缓慢、写字太用力、容易疲倦。
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埋头型
把拇指藏在食指后面,也是很多儿童易犯的错误执笔方式。
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扭曲型
拇指扭曲,以食指顶着笔杆。
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扭转型
很多儿童写字时会把整个手腕扭转,笔向自己,这种执笔方法会影响脊骨。
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直线型
拇指和食指成直角执笔。
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错位型
以拇指、食指和中指握笔,不知为何,较多女孩子犯此类错误。
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睡觉型
写字时手腕和手臂会贴着桌面,遮挡住自已的视线。
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拳头型
执笔时好像握着一个拳头一样。
以上八种错误执笔手势可能导致儿童坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。
正确的握笔姿势:
笔的四个着力点:
第一点:在拇指指尖。
第二点:在食指指根骨节凸起处。
第三点:在食指指尖。
第四点:在中指第一关节与指甲边垂中间的位置。
握好笔才能写好字,家长们一定注意让孩子养成良好的握笔习惯。练习握笔、写字的过程可以让孩子体会到,如果他们想要达到某种成就,“努力”与“练习”正是关键性的因素。
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书写笔画不规范
很多孩子写字都会有倒笔顺的现象!
不管是刚学写字,还是已经读到了三五年级经常写字的孩子,笔顺还是会错。
规范写字入门练习
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第八课(撇折+横折折)第九课(竖折折+横折折折)
第十四课(横折折折钩+横折斜钩)第十五课(横折钩+横折弯钩)
汉字笔画书写的运笔规律千万要牢记:
①横竖撇的起笔较重,点捺的起笔较轻;
②转折处要略顿笔,稍重、稍慢;
③提和钩,开始要略顿笔、稍重,然后逐渐转为轻快,收笔出尖;
④所有笔画都是一笔写成,不能重描;
⑤笔画在组成汉字时,有的形状会略有变化,书写时要注意。
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兴趣方面的影响
一件事情,能不能引起孩子的兴趣,这个非常重要,孩子在遇到自己喜欢的、感兴趣的事情时,会十分专注地去做这件事,不易受外界的环境干扰,当孩子面对他们不喜欢不感兴趣的事情时,瞬间就失去自我控制能力的时候,会把这件事情当作是在玩耍,而玩又孩子的天性。
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态度方面的影响
课业的增加,作业的内容越来越多,需要花费大量的时间去完成,使得很多孩子在写作业的时候开始浮躁,只想加快速度完成作业,没有精力去一笔一划地写,写的时候也没有认真地去思考,错了就涂改,字迹慢慢地就开始潦草起来,让人一看上去就是杂乱无章的感觉。
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俗话说:“人生聪明写字始”
写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能,从小培养好孩子书写规范的习惯,对孩子的成长以及未来都有着重要的作用。
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提高孩子的学习积极性
孩子每天书写规范地完成家庭作业,老师看到了,自然会对孩子进行表扬,在班上公开表扬,让大家以孩子为榜样,鼓励大家写好字,孩子被表扬了,自信心也提高了,自然而然学习的积极性也就提高了。
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影响着孩子的学习成绩
家长们应该提醒孩子,字迹太潦草,当心被扣分。一张字迹工整、卷面整洁的试卷,对于阅卷的老师来讲是件非常舒服的事情,在语文考卷中,特别是在作文这块,孩子写作能力可能不相上下,可遇到字迹潦草的,阅卷老师连看都不想去看,直接来个中等偏下,如果孩子写的作文字迹工整,能给人赏心悦目的感觉,阅卷老师心情和视觉效果舒畅,直接给个高分也不是没有可能的,这样,仅仅语文作文就可以高过别的孩子十几分了。
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树立一个良好的印象
字如其人,孩子字写好了,给老师,给同学都会留下一个好的印象,对孩子在学习生活中都会有所帮助,学校里有什么活动,老师首先会先考虑给孩子锻炼的机会。
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可以开发孩子的大脑
动手即动脑,二者是不可分开的,孩子在动手练字,潜意识地也在动脑,一边练字一边锻炼大脑,提高孩子的记忆力,这样何乐而不为!
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及时督促
在性格上,一些孩子的性格是天生的,所以家里孩子性格较为外向的,爸爸妈妈们需要注意了,平时做作业当中发现孩子写字不规范,就应及时督促孩子擦掉重新写好,从而养成孩子从小有写字需要规范的意识。
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多和学校老师沟通
让老师在书写规范这方面上多与孩子强调和督促,在家庭作业这方面上科学地布置,让孩子能够承受。因为当家庭作业任务过重,超过孩子的承受范围内,他们就会把这当成是一种负担和累赘,仅仅当做任务去对待。
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提高孩子写字兴趣
家长充分去引导孩子对写字产生兴趣,兴趣有了,写好字就不难了。可以采用一些新颖的画图方式,把孩子们不规范的字比喻成一些奇形怪状的动物,这样孩子就会记住自己的错误。
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严格规范写字习惯
严格规范孩子的书写习惯,从孩子的拿笔姿势,以及坐姿,都必须严格要求,当孩子的书写有了进步的时候,家长可以适当地采用表扬或者奖励的方式来鼓励孩子继续加油,努力进步;同样的,当发现孩子书写不规范的时候,也要采取一些惩罚的方式,来让孩子知道写字的重要性。
孩子写一手漂亮的字,是每个家长的心愿,书写的好习惯是靠一朝一夕慢慢培养起来的,尽早纠正孩子的书写问题吧,你越早开始,做起来越容易,效果越好。
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